Αρχείο ετικέτας σχολεία

Γνωρίστε την Βίκυ και την Κατερίνα!

Με μεγάλη χαρά συνεργαζόμαστε, συμβουλευόμαστε και συν δημιουργούμε με δύο καταξιωμένες γυναίκες, στο χώρο του θεατρικού παιχνιδιού!

Η Κατερινά Βιαννιτάκη και η Βίκυ Δασκαλάκη, εκτός απ το να υλοποιούν εκπαιδευτικά προγράμματα και θεατρικά δρώμενα στο Μουσείο Αγροτικής Ιστορίας και Λαϊκής Τέχνης, πραγματοποιούν και εκπαιδευτικά σεμινάρια για τους συνοδούς των προγραμμάτων.

Σεμινάρια Συνοδών Εκπαιδευτικών Αρόλιθος 2019

Σεμινάρια Συνοδών Εκπαιδευτικών Αρόλιθος 2019

Στόχος δικός μας και δικός τους είναι η συνεχής εξέλιξη μας με επίκεντρο πάντα το παιδί και τον δάσκαλο! Γνωρίστε τις καλύτερα!

Βίκυ Δασκαλάκη

Εμψυχώτρια. Το 2006 ολοκλήρωσε το εργαστήρι θεατρικού παιχνιδιού με βασικό δάσκαλο και εμψυχωτή τον Λάκη Κουρετζή. Από το 2008 συνεργάζεται με σχολεία και συλλόγους και κάνει θεατρικό παιχνίδι σε ομάδες παιδιών νηπιαγωγείων και σχολείων. Έχει σχεδιάσει/υλοποιήσει εκπαιδευτικά προγράμματα με την συνεργασία διαφόρων φορέων ή εταιριών (Δήμος Ηρακλείου, Μουσείο Αρόλιθου, Παιδαγωγική Θεάτρου Κρήτης, ΦΑΓΕ, Εν Οίκο).

Κατερίνα Βιαννιτάκη

ΕΜΠΕΙΡΙΑ

  • Εκπαιδεύτρια στο πιλοτικό πρόγραμμα OPEN SYSTEM σε συνεργασία με την ΔΟΠΑΜΦΑΗ το οποίο περιλαμβάνει υποδειγματικές διδασκαλίες σε ΚΕΠΑ, συμβουλευτική και ημερίδες σε βρεφονηπιοκόμους.
  • Ιδρυτικό μέλος του «Συλλόγου Παιδαγωγών-Εμψυχωτών Θεατρικού Παιχνιδιού».
  • Συμμετοχή σε κλιμάκια Θεατρικού Παιχνιδιού του υπουργείου Παιδείας στα πλαίσια του προγράμματος «Μελίνα» στα Δωδεκάνησα και την Κρήτη.
  • Διοργάνωση και πραγματοποίηση ανοιχτών Θ.Π..(Δράσεις συλλόγου εμψυχωτών-γιορτές λήξης παιδικών σταθμών- παιδικά φεστιβάλ, κ.α).
  • Συνεργασία με Συλλόγους Γονέων-Κηδεμόνων για διεξαγωγή εργαστηρίων Θ.Π. σε Δημοτικά σχολεία (10ο ,13ο-42ο, 14ο, 33ο ,36ο, 41ο, 2ο Μαλίων, 45ο, 3ο Αλικαρν., 1ο Νηπ. Ελιάς, κ.α.).
  • Συνεργασία με ΚΕ.Π.Α για διεξαγωγή εργαστηρίων Θ.Π. στα τμήματα τους στις ώρες λειτουργίας τους. (Κ.Β. ΜΗΤΕΡΑ, Γ ,Δ,  Ι, Η).
  • Συμμετοχή στο , 2ο,3ο,,4ο ,5ο Παιδικό Φεστιβάλ Αγίου Νικολάου.
  • Συμμετοχή στο 1ο Φεστιβάλ «Κωφοί και Ακούοντες εν δράσει» (Θ.Π. σε κωφάλαλα παιδιά).

Είναι χαρά και τιμή μας να συνεργαζόμαστε με δημιουργικούς ανθρώπους και σκοπός μας να εμπλουτίζουμε συνεχώς το δυναμικό μας!

Επίσημο site: www.arolithos.com

«Μικροί Σαπωνοποιοί» : Η τέχνη του σαπουνιού

«Το ταξίδι στον κόσμο του σαπουνιού ξεκινά! Στο δρόμο μας θα συναντήσουμε φετσολαδάδες και νοικοκυράδες που ανακυκλώνουν χωρίς να ξέρουν τι είναι ανακύκλωση, αρχαίους πολιτισμούς της μεσογείου, ξεχασμένες συνταγές σαπουνιών, σαπουναριά, σαπωνοποιούς και ποιητές…»

"Μικροί Σαπωνοποιοί"

«Μικροί Σαπωνοποιοί»

ΘΕΜΑ

Το σαπούνι έρχεται από το βάθος της ιστορίας να καθαρίσει, να ευωδιάσει τα ρούχα ,τα υφάσματα, το χώρο, το σώμα μας. Γνωρίζουμε το ταξίδι του σαπουνιού από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, συγκεντρώνουμε λάδια από τις νοικοκυρές του χωριού για να δημιουργήσουμε σαπούνι που θα αρωματίσουμε με φυσικά υλικά και θα το συσκευάσουμε.

ΧΩΡΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Αίθουσα πολλαπλών χρήσεων για το θεωρητικό μέρος και το παιδικό εργαστήρι για το πρακτικό.

ΣΤΟΧΟΙ

  • Γνωρίζουμε την ιστορία του σαπουνιού

  • Μαθαίνουμε την τεχνική και τα φυσικά υλικά

  • Δημιουργούμε, συσκευάζουμε τα δικά μας σαπούνια

ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΟΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Α΄-Β΄-Γ΄-Δ΄- Ε΄- Στ΄  Δημοτικού

Αριθμός ανά ομάδα έως 30 παιδιά.

ΔΙΑΡΚΕΙΑ

Η διάρκεια του είναι περίπου μία ώρα και τριάντα λεπτά

Λίγες ακόμη σημαντικές πληροφορίες……..

  • Για τη γνωριμία μας με τα παιδιά, είναι απαραίτητο να φορούν αυτοκόλλητες ετικέτες με το μικρό τους όνομα.
  • Τα παιδιά καλό είναι να φορούν πρακτικά, άνετα ρούχα και παπούτσια.
  • Τονίστε τους ότι είναι σωστό να ακολουθούν τον ερμηνευτή κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος.
  • Βοηθήστε τον ερμηνευτή για την ομαλή εξέλιξη του προγράμματος ή τη ανεμπόδιστη διακίνηση άλλων επισκεπτών του Μουσείου.
  • Μην ξεχάσετε!!! Επικοινωνήστε ξανά με το Μουσείο 2 ημέρες πριν, για να επιβεβαιώσετε τη συμμετοχή σας.
  • Θα ήταν χρήσιμο να επισκεφθείτε το Μουσείο πριν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα προκειμένου να γνωριστούμε και να συζητήσουμε απορίες σας.
  • Στο Μουσείο, λειτουργεί δανειστική βιβλιοθήκη την οποία μπορείτε να συμβουλεύεστε σε περίπτωση που χρειάζεστε κάποιο υλικό.

ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΑΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

  • Συζητήστε με τους μαθητές σας για το Μουσείο Αγροτικής Ιστορίας και Λαϊκής Τέχνης.
  • Τι είναι ένα Λαογραφικό Μουσείο και σε τι αποσκοπεί;
  • Γιατί ονομάζεται έτσι το Μουσείο που θα επισκεφθούν, τι εκθέματα φαντάζονται ότι θα δουν.
  • Εμπλουτίσετε τις διδακτικές σας ώρες με ένα κύκλο θεμάτων γύρω από την λαϊκή παράδοση της Κρήτης έτσι ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν σταδιακά τον πλούσιο λαογραφικό μας πολιτισμό.
  • Οργανώστε μια μουσειακή γωνιά σχετικά με την κρητική λαϊκή παράδοση, με βιβλία, αντικείμενα καθημερινής χρήσης, φωτογραφίες με παραδοσιακές κατοικίες, αργαλειό, διάφορα είδη υφαντών, λύχνο, φανάρι ή λάμπα, σταμνί, καλάθι.

ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΑΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ 

  • Συζητήστε με τα παιδιά την εμπειρία της επίσκεψής σας στο Μουσείο.  Χρησιμοποιήστε τα φυλλάδια που σας έχουν δοθεί για τα παιδιά για να κάνετε τις εργασίες.
  • Εμπλουτίστε τη διακόσμηση της τάξης σας με τα έργα που έφτιαξαν τα παιδιά στο Μουσείο και άλλα (κολλάζ, μικρά υφαντά) και φωτογραφίες από την επίσκεψή σας στο Μουσείο.
  • Επισκεφθείτε άλλα Μουσεία με παραδοσιακό κρητικό σπίτι ή παραδοσιακούς οικισμούς.
  • Επισκεφθείτε παραδοσιακά εργαστήρια κατασκευής αντικειμένων οικιακής χρήσης και το εργαστήρι μιας υφάντρας ή μια σύγχρονη βιοτεχνία κατασκευής υφαντών.
  • Ενθαρρύνετε τα παιδιά να έρχονται σε επαφή με την κρητική παράδοση με επισκέψεις και σε άλλα Μουσεία, με τη μελέτη λαογραφικών στοιχείων, την επαφή με την κρητική μουσική.
  • Τονίστε στα παιδιά τη σπουδαιότητα της διατήρησης, της φροντίδας και της μελέτης των θησαυρών της λαογραφικής μας παράδοσης.
  • Προσπαθήστε να εφαρμόσετε θεατρικό παιχνίδι ως μέσο διδασκαλίας προκειμένου τα παιδιά να βιώνουν τη κάθε κατάσταση θεατρικά και να αναπτύσσουν την αισθητική τους αγωγή μέσα από το παιχνίδι και την δράση.

 Η παρουσία σας κατά τη διάρκεια του προγράμματος είναι απαραίτητη για να μπορεί να συζητηθεί στην τάξη η εμπειρία των μαθητών και για να αξιολογήσετε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου (αξιολόγηση) είναι ένας τρόπος να μαθαίνουμε από εσάς τις εντυπώσεις σας και να μελετάμε τις προτάσεις σας.  Με βάση τις παρατηρήσεις και τις υποδείξεις σας προσπαθούμε να βελτιώνουμε τα εκπαιδευτικά μας προγράμματα προκειμένου να φτάνουμε στα επίπεδα που επιθυμείτε

Ελπίζουμε ότι η συμμετοχή σας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου Αγροτικής Ιστορίας και Λαϊκής Τέχνης στον Αρόλιθο, θα σας είναι ευχάριστη, ωφέλιμη και δημιουργική.

Σας ευχόμαστε καλή συνέχεια στο παιδαγωγικό σας έργο! 

ΑΡΟΛΙΘΟΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΚΡΗΤΙΚΟ ΧΩΡΙΟ

11ο χλμ Παλαιάς Οδού Ηρακλείου-Ρεθύμνου T.K.71500

ΤΗΛ. 2810 821 050 εσωτερικό 239  ΦΑΞ 2810 821 051

www.arolithos.com

museum@arolithos.com

 

Μουσειοπαιδαγωγική, εκπαιδευτικά προγράμματα και λαογραφικά μουσεία!

Τι είναι το «Μουσείο»;

Κατά την αρχαιότητα ο όρος «Μουσείο» σήμαινε τον ναό των Μουσών και τον χώρο όπου θα μπορούσαν να αναπτυχθούν φιλοσοφικές συζητήσεις.  Στην εξέλιξη τους τα μουσεία αποτέλεσαν λαϊκά εκπαιδευτήρια και χώρους μελέτης. Ο ορισμός που έχει δώσει το ICOM (International Council Of Museums)-Διεθνές Συμβούλιο Μουσείων για την έννοια Μουσείο είναι ο εξής:  «Μουσείο είναι ένα ίδρυμα μόνιμο, μη κερδοσκοπικό, στην υπηρεσία της κοινωνίας και της ανάπτυξής της, ανοικτό στο κοινό.  Το μουσείο κάνει έρευνες σχετικές με τα υλικά τεκμήρια του ανθρώπου και του περιβάλλοντός του, τα συλλέγει, τα διατηρεί, τα κοινοποιεί και ιδίως τα εκθέτει για μελέτη, παιδεία και αγωγή της ψυχής».

Τα Μουσεία σήμερα θεωρούνται ανοιχτά εργαστήρια γνώσης και φαντασίας, αίσθησης και βίωσης, όπου οι επισκέπτες αντιλαμβάνονται την αξία για τη διαφύλαξή τους και μεταβάλλουν τη στάση τους απέναντι στον κόσμο και τον εαυτό τους.  Με βάση το παρελθόν καθορίζουν το μέλλον και τη συνέχεια του πολιτισμού συμβάλλοντας στην ανανέωσή του!

Μουσείο, Σχολείο και Λαϊκός Πολιτισμός

Η αναγνώριση της αξίας αυτής έγκειται στο ότι η πολιτισμική παράδοση (ύλη) και η γνωριμία μας με αυτή, μας βοηθά στην συγκρότηση μιας ισορροπημένης ταυτότητας και στη θεώρηση του ιστορικού γίγνεσθαι.  Με τον τρόπο αυτό το παρόν και το παρελθόν δημιουργούν μία σύνθεση η οποία γεννά το μέλλον. Το παιδί μπορεί να αντιληφθεί και να προβληματιστεί για τη συνεισφορά άλλων ανθρώπων, πολιτισμών και εποχών.  Οι πολιτισμικές διαφορές συμβάλλουν στη διαμόρφωση ισορροπημένων ατόμων και στην πολιτισμική δύναμη της διαφοράς. Κατά συνέπεια ο Λαϊκός Πολιτισμός λειτουργεί ως μέσο θωράκισης ενάντια στη διάβρωση που προκαλούν εξωγενείς-υπερεθνικοί παράγοντες.  

Η συμβολή του Λαϊκού Πολιτισμού στην επιμόρφωση των παιδιών προϋποθέτει το ότι θα πρέπει να μεταβιβάζεται έγκαιρα στα παιδιά προκειμένου να αφομοιώσουν τις αξίες που μας παρέχει.  Με το τρόπο αυτό οικοδομείται η προσωπικότητα των παιδιών, διευρύνοντας τη νόηση, το συναίσθημα και τη φαντασία τους.

Στα Λαογραφικά Μουσεία είναι απαραίτητο η παράδοση να παρουσιάζεται δυναμικά, ζωντανά και βιωματικά.  Τα πράγματα θα πρέπει να ζωντανεύουν και να προσπερνούν τους περιορισμούς του χρόνου και του χώρου. Με τον τρόπο αυτό η γνώση που αποκτάται δεν είναι στείρα αλλά πολύπλευρη και δημιουργική.  Ο χαρακτήρας λοιπόν των μουσείων θα πρέπει να είναι εκπαιδευτικός και ταυτόχρονα αποτελεσματικός. Επίσης τα μέσα επικοινωνίας που επιλέγονται θα πρέπει να αποτελούν στοιχεία της νέας πραγματικότητας της επικοινωνίας.  Έτσι η επίσκεψη στο Μουσείο θα μοιάζει με ένα παιχνίδι αναπαράστασης της ζωής, διαλόγου με ενεργή συμμετοχή των επισκεπτών και βιωματικής εμπειρίας. Το Μουσείο μετατρέπεται σε μία εκπαιδευτική μονάδα με αμφίδρομη σχέση με το σχολείο.

Στα πλαίσια της συσχέτισης του σχολείου και του Μουσείου, δηλαδή της επιστήμης της Μουσειοπαιδαγωγικής, αναπτύχθηκαν με τη σειρά τους τα εκπαιδευτικά προγράμματα που αποτελούν το μέσο μετάδοσης των πληροφοριών από τον πομπό (Μουσείο) προς το δέκτη (μαθητή ή ενήλικα) μέσω ενός ενδιάμεσου προσώπου (μουσειοπαιδαγωγού-εμψυχωτή).

Μουσείου Αγροτικής Ιστορίας και Λαϊκής Τέχνης- Αρόλιθος Παραδοσιακό Κρητικό Χωριό

Με συνέπεια και σεβασμό στο παιδί και την παράδοση, το τμήμα του Μουσείου Αγροτικής Ιστορίας και Λαϊκής Τέχνης, δημιούργησε και συνεχίζει να δημιουργεί και να υλοποιεί,  προγράμματα μεγάλης εκπαιδευτικής αξίας!

Σας προσκαλούμε να τα γνωρίσετε και να βιώσετε (μικροί και μεγάλοι) όμορφα και δυνατά συναισθήματα!

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Διοργάνωση αποκριάτικων χορών στον Αρόλιθο!

Απόκριες 2018

Απόκριες 2018

Πλησιάζουν οι απόκριες και είναι πραγματικά υπέροχες! Σερπαντίνες και κονφετί παντού, για αυτή τη γιορτινή και τόσο διασκεδαστική περίοδο του χρόνου!

Αν αναζητάτε ένα μέρος, για να διοργανώσετε μια υπέροχη αποκριάτικη γιορτή, αυτό είναι ο Αρόλιθος, το παραδοσιακό κρητικό χωριό!

Επικοινωνήστε μαζί μας στο 2810-821050 ή στο info@arolithos.com και εμείς σας εγγυόμαστε μια αξέχαστη εκδήλωση!