Αρχείο ετικέτας μάθηση

Επιτυχής διεξαγωγή σεμιναρίου και συνέχιση της κατάρτισης για τα στελέχη και το προσωπικο!

Με απόλυτη επιτυχία διεξαχθεί το ιδιωτικό σεμινάριο με τίτλο: «Πρώτη γραμμή- covid19″ την Παρασκευή 05 Ιουνίου 2020στον Αρόλιθο το παραδοσιακό κρητικό χωριό.

αρολιθος_σεμιναριο_covid

Η συμμετοχή των στελεχών και του προσωπικού ήταν μεγάλη, με διάθεση για μάθηση και κατάρτιση πάνω στις τελευταίες εξελίξεις για τον νέο ιό.

Παρουσιάστηκαν αναλυτικά μέτρα συλλογικής προστασίας, αλλά και ατομικής υγιεινής, καθώς και τόποι απολύμανσης και διαχείρισης ύποπτου περιστατικού.

αρολιθος_σεμιναριο_covid (3)

αρολιθος_σεμιναριο_covid (2)

Η συζήτηση που ακολούθησε την παρουσίαση των εκπαιδευτικών εργαλείων έγινε άριστη αφορμή για ένα γόνιμο διάλογο με τους παρόχους επαγγελματικής κατάρτισης. 

Ωστόσο δεν σταματάμε εδώ, αφού ήδη οι υπεύθυνοι κάθε τμήματος, παρακολουθούν διαδικτυακά εξειδικευμένο σεμινάριο της Περιφέρειας Κρήτης και του Πανεπιστημίου Κρήτης, σχετικό με τους εργαζόμενους στον τουρισμό.

Σεμιναριο Περιφερειας

Στόχος μας η συνεχής κατάρτιση μας για την προστασία του προσωπικού και τον πελατών μας. Ακολουθούμε τις εξελίξεις για να είμαστε όλοι ασφαλής!

Ιδιωτικό σεμινάριο στελεχών και προσωπικού του Αρόλιθου-Πρώτη γραμμή-covid 19

Καθώς η ανάγκη προσαρμογής μας στα νέα δεδομένα μεγαλώνει, οφείλουμε και μεις με τη σειρά μας να κάνουμε το καλύτερο δυνατό όσο αφορά στην προστασία και την εκπαίδευση του προσωπικού μας.

Η πληρέστερη προσέγγιση των παραπάνω αναγκών γίνεται μέσα απ την κατάρτιση των εργαζομένων. Η διοργάνωση σεμιναρίων με οπτικοακουστικό υλικό και ανθρώπους έμπειρους στο κομμάτι αυτό, βρίσκεται στην προτεραιότητα μας.

Ανακοινώνουμε την διεξαγωγή σεμιναρίου με τίτλο: «Πρώτης γραμμή- covid19″ την Παρασκευή 05 Ιουνίου 2020στον Αρόλιθο το παραδοσιακό κρητικό χωριό.

Ιδιωτικό σεμινάριο κατάρτισης στελεχών και προσωπικού

Ιδιωτικό σεμινάριο κατάρτισης στελεχών και προσωπικού

Προσωπικό και στελέχη της επιχείρησης πρόκειται να το παρακολουθήσουν και να ενημερωθούν κατάλληλα για να Υγειονομικά Πρωτόκολλα που οφείλουν να τηρούν ξενοδοχειακές και λοιπές τουριστικές μονάδες για την πρόληψη της ασθένειας COVID-19.

Ένα μαγικό φίλτρο και ένας παιχνιδιάρης παιχνιδοποιός στον Αρόλιθο!

Μουσείο 2020.Όλη η μαγεία των Χριστουγέννων σε δύο θεατρικά δρώμενα για τους μικρούς μας φίλους!

Προσκαλούμε τους μαθητές σας, να ανακαλύψουν το μαγικό φίλτρο που κρύβει τις σημαντικές αξίες της ζωής & να γνωρίσουν ένα σκανταλιάρη καλικάντζαρο, που αναζητά παρέα για να γίνει καλύτερος!

«Το φίλτρο του χρόνου»

Το Φίλτρο του χρόνου

Το Φίλτρο του χρόνου

Μάθετε Περισσότερα

«Χαρούμενες στιγμές στο εργαστήρι του παιχνιδοποιού»

Χαρούμενες στιγμές στο εργαστήρι του παιχνιδοποιού
Χαρούμενες στιγμές στο εργαστήρι του παιχνιδοποιού
Μάθετε Περισσότερα

Επικοινωνήστε μαζί μας στο 2810-821050
ή στο museum@arolithos.com και ρωτήστε  μας για ότι χρειάζεστε!
Στείλτε την πρόσκληση σας εδώ στο facebook:
Μουσείο Αγροτικής Ιστορίας-Αρόλιθος-Ενημέρωση Εκπαιδευτικών
και ελάτε να γίνουμε μια μεγάλη παρέα
με επίκεντρο το παιδί και την μάθηση!

 

Σάββατο 02 και Σάββατο 09 Μαρτίου θεατρικό παιχνίδι με την Κατερίνα!

Τα καθιερωμένα σεμινάρια του Σαββάτου, καλά κρατούν και για αυτό το Σάββατο 02/03  αλλά και το επόμενο 09/03, έχουμε ετοιμάσει κάτι πολύ δημιουργικό και παιχνιδιάρικο!

Σεμινάρια Λυκε λυκε

Σεμινάρια Λυκε λυκε

 

Η Κατερίνα θα μας ταξιδέψει στον κόσμο του θεατρικού παιχνιδιού, θα μας διδάξει νέες τεχνικές και θα μας μεταφέρει σε παραμυθένιους κόσμους…

Εμείς απλά ανυπομονούμε…. :)

Η δημιουργία, η μάθηση και η εκπαίδευση με επίκεντρο το παιδί, ήταν και παραμένει η σταθερή μας αξία!

«Επικοινωνιακές διαταραχές σε παιδιά & οι τρόποι αντιμετώπισης» το νέο σεμινάριο από τη Μήτιδα!

Σεμινάρια Επικοινωνιακές Διαταραχές σε παιδιά κ τρόποι αντιμετώπισης

Σε συνέχεια της προσπάθειας μας για ενημέρωση και επιμόρφωση των συνοδών των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, παρουσιάζουμε το νέο σεμινάριο από τη Μήτιδα-Πολύτροπη Γνώση και θέμα: «Επικοινωνιακές διαταραχές σε παιδιά & οι τρόποι αντιμετώπισης».

Αυτή τη φορά κοντά μας θα είναι η Αεράκη Στέλλα, να μας μιλήσει και να μας καθοδηγήσει, πάνω σε αυτό το λεπτό και ευαίσθητο θέμα. Γνωρίστε την καλύτερα!

Αεράκη Στέλλα-Λογοθεραπεύτρια

Σπούδασα στην παιδαγωγική σχολή του πανεπιστημίου της Σόφιας, στο τμήμα ειδικής παιδαγωγικής-λογοθεραπείας. Το 2006 ολοκλήρωσα τον κύκλο μεταπτυχιακών σπουδών με θέμα «Μαθησιακές δυσκολίες στα παιδιά με ADHD {ΔΕΠΥ-διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας}. Έχω εκπαιδευτεί στο εναλλακτικό σύστημα επικοινωνίας “Μακατον hellas” καθώς και στο ελληνικό τεστ φωνολογίας και άρθρωσης του πανελληνίου συλλόγου Λογοπεδικών. Το 2006 εργάστηκα εθελοντικά στο κέντρο παιδιών με ειδικές ανάγκες “Ζωοδόχος Πηγή” και σε ιδιωτικά θεραπευτήρια. Από το 2007 μέχρι και σήμερα ιδιωτεύω σε θεραπευτήριο που διατηρώ στο Γάζι Ηρακλείου.

Είναι χαρά και τιμή μας να συνεργαζόμαστε με δημιουργικούς ανθρώπους και σκοπός μας να εμπλουτίζουμε συνεχώς το δυναμικό μας!

Η Φωτεινή Μαγριπλή, στον Αρόλιθο!

Με αφορμή τα νέα σεμινάρια του Μουσείου Αγροτικής Ιστορίας και Λαϊκής Τέχνης, σε συνεργασία με τη Μήτιδα, Πολύτροπη Γνώση, έχουμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο χωριό μας την Φωτεινή! Μια καταξιωμένη παιδαγωγό και εμψυχώτρια θεατρικού παιχνιδιού!

Με ανυπομονησία όλο το τμήμα των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, περιμένει το πρώτο σεμινάριο, απ τη σειρά σεμιναρίων με θέμα «Η παιδαγωγική στα Μουσεία».

Σεμινάρια Συνοδών Εκπαιδευτικών Η παιδαγωγικη στο μουσειο

Γνωρίστε καλύτερα τη Φωτεινή!

Εκπαίδευση

1998-2002: Πανεπιστήμιο Κρήτης  πτυχίο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης (8,25)

2002-2007: Παιδαγωγική Θεάτρου Κρήτης. Πτυχίο Εμψυχώτριας Θεατρικού Παιχνιδιού

2017-2019: Φοιτήτρια στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών ΠΜΣ, Πανεπιστημίου Κρήτης, «Τέχνη και Εκπαίδευση»

Ξένες Γλώσσες

Αγγλική (Lower)

Γνώσεις Η/Υ

Κάτοχος ECDL

Επαγγελματική Εμπειρία

2006-σήμερα : Νηπιαγωγός σε ιδιωτικά και δημόσια νηπιαγωγεία

2012-σήμερα: Προϊσταμένη Νηπιαγωγείου Ελιάς

Μουσειοπαιδαγωγική, εκπαιδευτικά προγράμματα και λαογραφικά μουσεία!

Τι είναι το «Μουσείο»;

Κατά την αρχαιότητα ο όρος «Μουσείο» σήμαινε τον ναό των Μουσών και τον χώρο όπου θα μπορούσαν να αναπτυχθούν φιλοσοφικές συζητήσεις.  Στην εξέλιξη τους τα μουσεία αποτέλεσαν λαϊκά εκπαιδευτήρια και χώρους μελέτης. Ο ορισμός που έχει δώσει το ICOM (International Council Of Museums)-Διεθνές Συμβούλιο Μουσείων για την έννοια Μουσείο είναι ο εξής:  «Μουσείο είναι ένα ίδρυμα μόνιμο, μη κερδοσκοπικό, στην υπηρεσία της κοινωνίας και της ανάπτυξής της, ανοικτό στο κοινό.  Το μουσείο κάνει έρευνες σχετικές με τα υλικά τεκμήρια του ανθρώπου και του περιβάλλοντός του, τα συλλέγει, τα διατηρεί, τα κοινοποιεί και ιδίως τα εκθέτει για μελέτη, παιδεία και αγωγή της ψυχής».

Τα Μουσεία σήμερα θεωρούνται ανοιχτά εργαστήρια γνώσης και φαντασίας, αίσθησης και βίωσης, όπου οι επισκέπτες αντιλαμβάνονται την αξία για τη διαφύλαξή τους και μεταβάλλουν τη στάση τους απέναντι στον κόσμο και τον εαυτό τους.  Με βάση το παρελθόν καθορίζουν το μέλλον και τη συνέχεια του πολιτισμού συμβάλλοντας στην ανανέωσή του!

Μουσείο, Σχολείο και Λαϊκός Πολιτισμός

Η αναγνώριση της αξίας αυτής έγκειται στο ότι η πολιτισμική παράδοση (ύλη) και η γνωριμία μας με αυτή, μας βοηθά στην συγκρότηση μιας ισορροπημένης ταυτότητας και στη θεώρηση του ιστορικού γίγνεσθαι.  Με τον τρόπο αυτό το παρόν και το παρελθόν δημιουργούν μία σύνθεση η οποία γεννά το μέλλον. Το παιδί μπορεί να αντιληφθεί και να προβληματιστεί για τη συνεισφορά άλλων ανθρώπων, πολιτισμών και εποχών.  Οι πολιτισμικές διαφορές συμβάλλουν στη διαμόρφωση ισορροπημένων ατόμων και στην πολιτισμική δύναμη της διαφοράς. Κατά συνέπεια ο Λαϊκός Πολιτισμός λειτουργεί ως μέσο θωράκισης ενάντια στη διάβρωση που προκαλούν εξωγενείς-υπερεθνικοί παράγοντες.  

Η συμβολή του Λαϊκού Πολιτισμού στην επιμόρφωση των παιδιών προϋποθέτει το ότι θα πρέπει να μεταβιβάζεται έγκαιρα στα παιδιά προκειμένου να αφομοιώσουν τις αξίες που μας παρέχει.  Με το τρόπο αυτό οικοδομείται η προσωπικότητα των παιδιών, διευρύνοντας τη νόηση, το συναίσθημα και τη φαντασία τους.

Στα Λαογραφικά Μουσεία είναι απαραίτητο η παράδοση να παρουσιάζεται δυναμικά, ζωντανά και βιωματικά.  Τα πράγματα θα πρέπει να ζωντανεύουν και να προσπερνούν τους περιορισμούς του χρόνου και του χώρου. Με τον τρόπο αυτό η γνώση που αποκτάται δεν είναι στείρα αλλά πολύπλευρη και δημιουργική.  Ο χαρακτήρας λοιπόν των μουσείων θα πρέπει να είναι εκπαιδευτικός και ταυτόχρονα αποτελεσματικός. Επίσης τα μέσα επικοινωνίας που επιλέγονται θα πρέπει να αποτελούν στοιχεία της νέας πραγματικότητας της επικοινωνίας.  Έτσι η επίσκεψη στο Μουσείο θα μοιάζει με ένα παιχνίδι αναπαράστασης της ζωής, διαλόγου με ενεργή συμμετοχή των επισκεπτών και βιωματικής εμπειρίας. Το Μουσείο μετατρέπεται σε μία εκπαιδευτική μονάδα με αμφίδρομη σχέση με το σχολείο.

Στα πλαίσια της συσχέτισης του σχολείου και του Μουσείου, δηλαδή της επιστήμης της Μουσειοπαιδαγωγικής, αναπτύχθηκαν με τη σειρά τους τα εκπαιδευτικά προγράμματα που αποτελούν το μέσο μετάδοσης των πληροφοριών από τον πομπό (Μουσείο) προς το δέκτη (μαθητή ή ενήλικα) μέσω ενός ενδιάμεσου προσώπου (μουσειοπαιδαγωγού-εμψυχωτή).

Μουσείου Αγροτικής Ιστορίας και Λαϊκής Τέχνης- Αρόλιθος Παραδοσιακό Κρητικό Χωριό

Με συνέπεια και σεβασμό στο παιδί και την παράδοση, το τμήμα του Μουσείου Αγροτικής Ιστορίας και Λαϊκής Τέχνης, δημιούργησε και συνεχίζει να δημιουργεί και να υλοποιεί,  προγράμματα μεγάλης εκπαιδευτικής αξίας!

Σας προσκαλούμε να τα γνωρίσετε και να βιώσετε (μικροί και μεγάλοι) όμορφα και δυνατά συναισθήματα!

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Επισκέψεις από προγράμματα Erasmus στον Αρόλιθο!

Ο Αρόλιθος και το Μουσείο Αγροτικής Ιστορίας και Λαϊκής Τέχνης!

μουσειο2

Είναι χαρά και τιμή μας ο Αρόλιθος, το παραδοσιακό κρητικό χωριό , να έχει καταξιωθεί, ως τον πληρέστερο και ένα απ τους παλαιότερους προορισμούς της Κρήτης, για την εισαγωγή και την ένταξη, μικρών και μεγάλων στη λαογραφία και την κρητική παράδοση. Σε συνεργασία με  την ομάδα του Μουσείου Αγροτικής Ιστορίας και Λαϊκής Τέχνης, έχουν σχεδιαστεί κατάλληλες βιωματικές δραστηριότητες που προσφέρουν στον επισκέπτη, μια ολοκληρωμένη εικόνα της Κρήτης του χθες.

Η αναγνώριση

Ως απόρροια των παραπάνω ακολουθεί και η αναγνώριση! Ομάδες μαθητών, είτε μικρότερων, είτε μεγαλύτερων, απ όλο τον κόσμο, αλλά και καθηγητές από σχολεία της Ευρώπης επιλέγουν το χωριό μας για την επίσκεψη τους. Δάσκαλοι και καθηγητές των προγραμμάτων Erasmus, έχοντας την ανάγκη για την επαφή  των παιδιών τους με τη λαογραφία, την αρχιτεκτονική αλλά και την τοπική κουζίνα της Κρήτης, μιλούν μαζί μας και σχεδιάζουμε παρέα το καταλληλότερο πρόγραμμα για τις δικές ανάγκες τους!

Η επαφή με το φυσικό περιβάλλον του χωριού σε συνδυασμό με βιωματικές δραστηριότητες, ταξιδεύουν τους μαθητές, σε μια άλλη εποχή, προσφέροντας τους γνώσεις και εμπειρίες, που μένουν αξέχαστες!

Άλλωστε η επιβράβευση για μας είναι τα χαρούμενα πρόσωπα των παιδιών και των καθηγητών, όταν φεύγοντας, μας ανακοινώνουν: «When we come back to Crete, we will bring our families, to your paradise»!

αρολιθος

αρολιθος2

Μιλήστε μαζί μας!

Σας παρουσιάζουμε παρακάτω, κάποιες απ τις προτάσεις μας για δραστηριότητες στο χωριό μας, παροτρύνοντας σας πάντα, να επικοινωνήσετε μαζί μας, για να σχεδιάσουμε και να προσαρμόσουμε την επίσκεψη σας, ανάλογα με την ηλικία, τον αριθμό και τις ανάγκες των μαθητών σας.

Με τη συνοδεία και τη βοήθεια του έμπειρου προσωπικού μας διεξάγονται οι παρακάτω δραστηριότητες:

 1) Η κρητική κουζίνα

Οι επισκέπτες μας ετοιμάζουν πιάτα της τοπικής κουζίνας όπως γεμιστά και ντολμαδάκια, τζατζίκι, ντάκο και σαρικόπιτες. Με τη λήξη των μαθημάτων τους παραδίδουμε τις αντίστοιχες συνταγές και μπορούν να δοκιμάσουν αυτό που έφτιαξαν.

2) Ζύμωμα ψωμιού

Οι επισκέπτες ζυμώνουν το δικό τους ψωμί, που έπειτα ψήνεται και παραδίδεται ζεστό, μαζί με τυρί και ελιές. Το πρόγραμμα αυτό περιλαμβάνει επίσης, οπτικοακουστική ενημέρωση για το λάδι και το ψωμί, καθώς και επίσκεψη στο Μουσείο με ξενάγηση σε επιλεγμένα αντικείμενα διατροφής.

3) Κομπολόι

Μετά από αναφορά στην ιστορία του κομπολογιού μέσω οπτικοακουστικής προβολής, οι επισκέπτες μας μπορούν να κατασκευάσουν το δικό τους κομπολόι και να το κρατήσουν σαν αναμνηστικό.

4) Η τέχνη του Ψηφιδωτού

Η ψηφιδογράφος Νίκη Λυρώνη, ενημερώνει τους επισκέπτες για την αρχαία τέχνη του ψηφιδωτού και εν συνεχεία, με υλικά απ τη φύση, οι ίδιοι κατασκευάζουν, ένα μικρό δείγμα ψηφιδωτού.

5) Η υφαντική τέχνη

Μία από τις σημαντικότερες και αρχαιότερες τέχνες. Οι επισκέπτες με τη καθοδήγηση της υφάντριας δοκιμάζουν μόνοι τους να κατασκευάσουν ύφασμα στον αργαλειό. Με τη ολοκλήρωση της διαδικασίας, παραλαμβάνουν το δικό τους αναμνηστικό υφασματάκι.

6) Διδασκαλία παραδοσιακών ελληνικών χορών.

Ο χοροδιδάσκαλος μαθαίνει στους επισκέπτες τα πρώτα βήματα, στους δημοφιλέστερους κρητικούς και ελληνικούς χορούς. Ενθύμιο: cd με χορούς.

7) Η τέχνη του «Ξομπλιαστού»

Εξειδικευμένες τεχνίτριες, οι ξομπλιάστρες, κάνουν επίδειξη παραγωγής της κρητικής κουλούρας του γάμου και στη συνέχεια οι ίδιοι οι επισκέπτες επιχειρούν την ίδια διαδικασία. Στο τέλος της διαδικασίας λαμβάνουν ως αναμνηστικό μια μινιατούρα ξομπλιαστής κουλούρας.

7) Τα βότανα της Κρήτης

Σε αυτή τη δραστηριότητα αρχικά γίνεται μια θεωρητική ενημέρωση και παρουσίαση των βασικότερων βοτάνων της Κρήτης. Με την ολοκλήρωση της θεωρητικής προσέγγισης δοκιμάζουμε τσάι του βουνού. Ως ενθύμιο λαμβάνουν ένα πουγκάκι /σακουλάκι με βότανο.

Υπάρχει φυσικά και η δυνατότητα του συνδυασμού των δραστηριοτήτων μεταξύ τους, όπως επίσης και η προετοιμασία ενός μεσημεριανού ή δείπνου, με κρητικές παραδοσιακές συνταγές.

Για την ψυχαγωγία των μαθητών, αλλά και των εκπαιδευτικών, μπορούν να διοργανωθούν, μουσικοχορευτικές παραστάσεις, με χορούς απ όλη την Ελλάδα.

Επικοινωνήστε μαζί μας στο 2810 821050 και στο info@arolithos.com και μεις θα κάνουμε το καλύτερο, για μια ολοκληρωμένη επίσκεψη στο χωριό μας!

www.arolithos.com

Κλείσιμο Σχολικής Χρονιάς «Χαρούμενα Κρητικόπουλα»

Η διοργάνωση της γιορτής για το κλείσιμο της σχολικής χρονιάς αφορά στην εφαρμογή ενός τετράπτυχου προγράμματος δράσης των παιδιών και των γονέων μαζί!

Τα παιδιά και οι γονείς χωρίζονται σε επιμέρους ομάδες των 15-20 ατόμων και οι δραστηριότητες έχουν ως εξής:

Α) Ζύμωμα ψωμιού από γονείς και παιδιά (το ψωμί παραδίδεται στο τέλος της γιορτής)

Β) Πηλοπλαστική

Γ) Το σκάλισμα της γης και το φύτεμα σπόρων

Δ) Χορός , τραγούδι και φρέσκοι λουκουμάδες

ΧΩΡΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Ο χώρος εφαρμογής είναι τα δύο παραδοσιακά σπίτια, όπως επίσης ένα μέρος του δρώμενου εξελίσσεται στον εξωτερικό περιβάλλοντα χώρο του Μουσείου.

ΗΛΙΚΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Το πρόγραμμα απευθύνεται κυρίως σε παιδιά Νηπιαγωγείου, Α΄, Β΄ Δημοτικού. Επίσης με τις ανάλογες προσαρμογές μπορεί να εφαρμοστεί και σε μεγαλύτερες ηλικίες.

ΔΙΑΡΚΕΙΑ

Το πρόγραμμα «Χαρούμενα Κρητικόπουλα» διαρκεί 3 ώρες (διάρκεια ανά επιμέρους δραστηριότητα 30 λεπτά).

ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΑ 05062013 054

«Τα χαρούμενα Κρητικόπουλα»

ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΑ 05062013 046

«Τα χαρούμενα Κρητικόπουλα»

Λίγες ακόμη σημαντικές πληροφορίες…

  • Για τη γνωριμία μας με τα παιδιά, είναι απαραίτητο να φορούν αυτοκόλλητες ετικέτες με το μικρό τους όνομα.
  • Τα παιδιά καλό είναι να φορούν πρακτικά, άνετα ρούχα και παπούτσια.
  • Τονίστε τους ότι είναι σωστό να ακολουθούν τον ερμηνευτή κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος.
  • Βοηθήστε τον ερμηνευτή για την ομαλή εξέλιξη του προγράμματος ή τη ανεμπόδιστη διακίνηση άλλων επισκεπτών του Μουσείου.
  • Μην ξεχάσετε!!! Επικοινωνήστε ξανά με το Μουσείο 2 ημέρες πριν, για να επιβεβαιώσετε τη συμμετοχή σας.
  • Θα ήταν χρήσιμο να επισκεφθείτε το Μουσείο πριν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα προκειμένου να γνωριστούμε και να συζητήσουμε απορίες σας.
  • Στο Μουσείο, λειτουργεί δανειστική βιβλιοθήκη την οποία μπορείτε να συμβουλεύεστε σε περίπτωση που χρειάζεστε κάποιο υλικό.

ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΑΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

  • Συζητήστε με τους μαθητές σας για το Μουσείο Αγροτικής Ιστορίας και Λαϊκής Τέχνης.
  • Τι είναι ένα Λαογραφικό Μουσείο και σε τι αποσκοπεί;
  • Γιατί ονομάζεται έτσι το Μουσείο που θα επισκεφθούν, τι εκθέματα φαντάζονται ότι θα δουν.
  • Εμπλουτίσετε τις διδακτικές σας ώρες με ένα κύκλο θεμάτων γύρω από την λαϊκή παράδοση της Κρήτης έτσι ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν σταδιακά τον πλούσιο λαογραφικό μας πολιτισμό.
  • Οργανώστε μια μουσειακή γωνιά σχετικά με την κρητική λαϊκή παράδοση, με βιβλία, αντικείμενα καθημερινής χρήσης, φωτογραφίες με παραδοσιακές κατοικίες, αργαλειό, διάφορα είδη υφαντών, λύχνο, φανάρι ή λάμπα, σταμνί, καλάθι.

ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΑΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ 

  • Συζητήστε με τα παιδιά την εμπειρία της επίσκεψής σας στο Μουσείο.  Χρησιμοποιήστε τα φυλλάδια που σας έχουν δοθεί για τα παιδιά για να κάνετε τις εργασίες.
  • Εμπλουτίστε τη διακόσμηση της τάξης σας με τα έργα που έφτιαξαν τα παιδιά στο Μουσείο και άλλα (κολλάζ, μικρά υφαντά) και φωτογραφίες από την επίσκεψή σας στο Μουσείο.
  • Επισκεφθείτε άλλα Μουσεία με παραδοσιακό κρητικό σπίτι ή παραδοσιακούς οικισμούς.
  • Επισκεφθείτε παραδοσιακά εργαστήρια κατασκευής αντικειμένων οικιακής χρήσης και το εργαστήρι μιας υφάντρας ή μια σύγχρονη βιοτεχνία κατασκευής υφαντών.
  • Ενθαρρύνετε τα παιδιά να έρχονται σε επαφή με την κρητική παράδοση με επισκέψεις και σε άλλα Μουσεία, με τη μελέτη λαογραφικών στοιχείων, την επαφή με την κρητική μουσική.
  • Τονίστε στα παιδιά τη σπουδαιότητα της διατήρησης, της φροντίδας και της μελέτης των θησαυρών της λαογραφικής μας παράδοσης.
  • Προσπαθήστε να εφαρμόσετε θεατρικό παιχνίδι ως μέσο διδασκαλίας προκειμένου τα παιδιά να βιώνουν τη κάθε κατάσταση θεατρικά και να αναπτύσσουν την αισθητική τους αγωγή μέσα από το παιχνίδι και την δράση.

 Η παρουσία σας κατά τη διάρκεια του προγράμματος είναι απαραίτητη για να μπορεί να συζητηθεί στην τάξη η εμπειρία των μαθητών και για να αξιολογήσετε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου (αξιολόγηση) είναι ένας τρόπος να μαθαίνουμε από εσάς τις εντυπώσεις σας και να μελετάμε τις προτάσεις σας.  Με βάση τις παρατηρήσεις και τις υποδείξεις σας προσπαθούμε να βελτιώνουμε τα εκπαιδευτικά μας προγράμματα προκειμένου να φτάνουμε στα επίπεδα που επιθυμείτε

Ελπίζουμε ότι η συμμετοχή σας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου Αγροτικής Ιστορίας και Λαϊκής Τέχνης στον Αρόλιθο, θα σας είναι ευχάριστη, ωφέλιμη και δημιουργική.

Σας ευχόμαστε καλή συνέχεια στο παιδαγωγικό σας έργο! 

ΑΡΟΛΙΘΟΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΚΡΗΤΙΚΟ ΧΩΡΙΟ

11ο χλμ Παλαιάς Οδού Ηρακλείου-Ρεθύμνου T.K.71500

ΤΗΛ. 2810 821 050 εσωτερικό 239  ΦΑΞ 2810 821 051

www.arolithos.com

museum@arolithos.com